创业思想:一场教育冒险

从我记事起,我最喜欢的活动就是创造想法并把它们变成现实——一种“创意创业主义”。多年来,在科学、技术和商业领域,我想我已经开发出了一些相当不错的工具和策略,我越来越意识到,这些工具和策略对其他人(和组织)也有好处。

那么一个传播的想法是如何以创意而不是商业企业为中心的企业主义 - 企业家?有点不知不觉,我认为我们已经开发出一个相当好的车辆 - 这都是一个非常成功的教育计划,以及对我来说是一个令人着迷的年度冒险。

12年前我的书一种新的科学刚刚面世,我们就被想要了解更多并参与相关研究的人淹没了。我们考虑了各种各样的选择,但最终我们决定组织一个暑期学校,在那里我们将系统地教授我们的方法,同时指导每个学生做一个独特的原创项目。

从一开始,暑期学校取得了巨大的成功。多年来,我们逐渐改善并扩大了它。它仍然是沃尔夫勒姆科学暑期学校- 它的智力核心仍然存在一种新的科学.但今天它已成为传递我们的工具和战略的更广泛的想法企业家。

今年的暑期班上周刚结束。我们有来自21个国家的63名学生,他们有着丰富的背景和兴趣。大多数人在上大学或研究生;有些人年纪大一些,有些人年纪小一些。在为期三周的暑期班课程中,每个学生都以极大的精力和智力创业精神为自己的独特项目而努力。
2014年Wolfram Scient School学校
暑期学校是部分理念孵化器,零件课程,部分黑客队和部分指导活动。它成为一个传统的传统,让它与集中的想法企业家爆发:一个实时实验,其中在一小时左右的过程中,我尝试生活和公开,发现或发明一些新的东西。

现实地说,使这一切——实际上是暑期学校所做的许多事情——成为可能的是现在的Wolfram语言,拥有所有内置的知识和自动化,以及即时表达功能。

我对实时实验的规则是除了花几分钟之前与一个主题(有时只是开放)一种新的科学(随机),我根本不考虑我要做什么。实验总是新鲜和自发的——对所有相关的人来说都是一种冒险。这是一种奇怪的智力表现,需要相当多的注意力。但我认为这是很有教育意义的,尤其是因为大多数人从未见过像这样从头开始做的事情。

在活生生的实验过程中,总是会有起起落落——有时似乎一切都失去了。但到目前为止,在我做过的几十个现场实验中,我总能找到一种引导它们取得某种成功的方法。看到这些,人们总是觉得很有力量;让这种创业的想法变得触手可及,他们也能做到。

今年我做了两个现场实验。我的第一项研究是涉及数字的纯科学。这个想法很简单:取一个数,以2为基数,运算它的数字,然后把它加到原来的数上。然后重复多次。以下是我在现场实验期间编写的一小段Wolfram语言代码:
来自Wolfram科学暑期学校2014年现场实验的重复数字操作序列
一种新的科学,我做了一个版本其中的数字操纵包括逆转整个数字序列。但现在我想尝试一些更简单的东西:只是通过一些职位旋转数字。我不确定这会做任何有趣的事情。但本着现场实验的精神,我写了一点代码来找出:
简单的输入会产生复杂的行为
发生了什么是典型的nks(新的科学)。尽管潜在的规则非常简单,但行为远非简单,而且许多方式看起来很随机。

这是一个小时左右的现场实验的全部笔记:
我现场实验的笔记本
它有很多有趣的结果。确实像许多人一样以前的暑期学校实验 - 它得到了核心将成为一个漂亮的研究论文。

除了这个纯粹的科学实验,我今年决定做第二次实际实时实验。从某种意义上是一个元实验。因为它包括分析代码的几乎是用于进行实验实验的类型。具体来说,我从中读取了许多代码Wolfram示范项目,然后开始做统计。

起初,我看过使用的函数的一般分布,并开始分析相关性等。但是,随后,遵循观众的建议,我决定专注于一个简单的例子,刚刚开始专门用于使用命名颜色。结果是此条形图,显示(无论出于何种原因)红色和黑色是此代码语料库中最常见的颜色:
在Wolfram演示中命名颜色的频率
在沿途中的每一步都能获得可视化始终很重要。在这个特殊的实验实验中,我们很快决定在颜色之间的相关性,生成条形图,显示颜色分布是什么,如果已经知道某些颜色(显示为背景):
背景显示特定的名为颜色;在每个图中,条形图显示了包含背景命名颜色的示范中的其他命名颜色的频率。
我对实时实验的最初想法是寻找代码的重复模式,这些模式可能暗示我们想要命名和实现的函数。但我们从未真正做到这一点——当我们耗尽时间时,我们转而研究如何使用“代码语料库分析”来开发好的调色板:一个完全不同但有趣的实验方向。

从某种意义上说,现场实验提供了一种说明创业精神的方式,同时也让人们引入了一些具体的方法和工具。但成功的创意创业的另一个重要因素是选择追求的方向。这已经成为我们暑期学校的一个传统,在我做了我的现场实验之后,我谈论我们目前正在追求的方向,以及我目前最感兴趣的科学和技术。

之后,我们开始了暑期学校最重要的工作:为每个学生定义一个项目。多年来,我们发展并稳步完善了一个完整的流程。我总是在积累有趣的问题和项目列表。学生们通常会带着明确的项目想法。但我发现,最好的结果来自纯粹的实时创造力:通过了解每个学生,然后创造性地提出一个项目,符合他们的技能和兴趣。

今年,在三个相当长的日子里,我们确实如此63次,为我们的每位学生都定义了独特的原始项目。

有很多结构去上暑期班。例如,总有"家庭作业在第一周完成。通常情况下,我们会挑选一些之前没有探索过的计算领域,然后让学生从中找到一些有趣的东西。今年,许多学生发现了许多有趣的东西——这些东西实际上正在被组装成一篇论文。
一些Wolfram Scient School School 2014学生最喜欢的蜂窝自动机
每天都有几个小时的讲座。关于如何做一件好事计算实验.关于系统的类型研究了一种新的科学.关于计算技巧.对影响哲学,音乐,工程和更多。关于洞察力.关于自然语言.之前的学生项目都有哪些内容。关于原则,摆脱一种新的科学.关于各种各样的东西

在Wolfram科学暑期学校担任讲师已经成为我们一些顶级研发员工最喜欢的活动。碰巧的是,今年所有的导师都是前几年的暑期班校友(是的,我们已经从暑期班招募了很多人)。在三周的时间里,他们和学生们一起工作,把我们在暑期学校里教过的创业理念运用到每个项目中,并付诸实践我们公司

今年,尤其是因为我们刚刚完成发行Wolfram编程云几天前,我有幸在暑期学校度过了大量的时间,认识了所有的学生(最后,我知道了每个人的名字!),观看了许多项目的形成。我参与了黑客马拉松和孵化器。但是暑期学校有些不同。它实际上是关于创意的企业家精神:关于创造创意并将其变成现实的过程。
2014年Wolfram Scient School学校
三个星期后,有63个项目要完成——发现和发明了许多有趣的东西:
来自Wolfram Scient School School 2014的一些学生项目
多年来,在沃尔夫勒姆夏季科学学校,有完成了数百个伟大的项目,以及许多职业生涯的开始。

关于教育有很多话要说。但我认为很多人,做一个独特的原始项目是那里的最强大和最有用的教育形式。成功地做到这一点是典型的想法企业家。我认为,从长远来看,Wolfram Scient School的最重要的成就可能只是一个框架,即用于传播思想的企业家。

Wolfram Scient Scenth学校只是我们参与的越来越多的教育倡议之一。(另一个与暑期学校一起跑的另一个教育倡议是我们的两周Mathematica夏令营对于高中生 - 直接使用暑期学校的想法。),特别是所有的新技术我们一直在发展,有巨大的教育机会。对我来说,Wolfram Scient School学校是关于教育创新的重要和迷人的成功故事 - 以及我们做更多的鼓励。

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1条评论

  1. 非常感谢你这么惊人的三个星期!

    马克斯·萨哈罗夫
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